Celular em sala de aula!

PROFESSOR E ALUNO

Como lhe dá com o celular em sala de aula? ou..

Como trazer ele como ferramenta pedagógica?

Todos possuem celulares, recebem ligações, muitas vezes indesejadas e em horários não propícios, mandam e recebem mensagens, e usam celular principalmente como meio de comunicação, entre parentes, amigos...

profissionais de outros países e por ai vai, e hoje e essencial para qualquer pessoa.

O grande problema é o mal uso desse aparelho em salas de aula. Em vez de ajudar, estar é atrapalhando. os estudantes não usam esse ferramenta

de forma produtiva educativo, usa apenas para receber ligações no meio da aula, tirando assim atenção de todos e dele próprio.

Vai ai uma dica para essa garotada!

Os aparelhos celulares pode deixar sua aula de matemática, inglês ou português menos chata.

sabe como?

em vez de vocês fazem aquele trabalho ( seminário, trabalho em grupo) que duram umas duas horas, e é só falação que a metade da turma dorme na hora da explicação, é hora de inovar, de procurar novos meios de fazer essa aula mais dinâmica, é nessa hora que entra o celular, por ex.. se você vai falar de algum poeta, na aula de Português ou Filosofia, seria interessante vocês fazerem um pequeno video com o celular contendo por exemplo, a história desse poeta no olhar de cada um que vai apresentar esse trabalho, e encerar com um video poema bem ilustrado.

veja o video abaixo:

poema adaptado:

MEUS 10 ANOS

Festa de aniversário
10 anos
Tudo é brinquedo
Até as palavras
Parabéns vira carrinho
Felicidades roda como pião
Saúde perfeita como uma bola
Muita conversa, muito barulho, assim é uma festa.
Passam as horas, vai-se a tarde levando os amigos, fica a bagunça
Nessa hora o silêncio fecha os lírios e fica enfeitado de brinquedos.

Esse poema é uma adaptação da obra de Manoel de Barros.

o poema verdadeiro é

Hoje completei 10 anos. Fabriquei um brinquedo

com palavras. Minha mãe gostou.
É assim:
De noite o silêncio estica os lírios.

E assim vocês podem ganhar suas aulas chatas°°°°